世界上有比写论文更头秃的事吗？有！就是读过别人写的论文

总是认为世界上不曾有比写科学论文至极头秃的过错了，如果有，那就是写作别人的学术研究课题。

还记得学院的时候，大家都要顺利进行选修课，因为都是英文名，我又不曾沾染过类似课程，就不对选了三门研究课题课程。上课之前才注意到，这门课就是教人如何写作文献、如何发表医学科学论文、申请专利等。之前老师要求每周我们都要写作和提问一篇新的科学论文。

从那以后每周我都则会坐到书评在此之前，认认真真写完每说道，然后注意到什么都不曾学到。上课的时候只知道一件过错源泉就是这篇研究课题我念过过了。老师则会问一个就其研究课题的疑问，我早就都不知道她在问什么。

其后我开始渐渐引介以及下去如何念过懂参考文献，接下来我们聊聊这个方法。

如何写作

首先，如果只是打算大概知晓要能，是从原文和摘要开始进去是否是我需要的文献，以及我是否真的必须从科学和语言上认知。然后，写作了概述，以便可以认知所的单的疑问，接着直接跳跃到图表上，以便对统计数据不大知晓。然后念过提问，找到重要观点。如果有任何不清楚的地方，再则会去看方。

打算更为深入地知晓这篇研究课题，举例来说则会完整地写作，然后也则会写作该组从在此之前的一些科学论文或同一表现形式的其他书评。如果在某个新闻稿后面有一个我认为特别有趣或有歧异的参考文献，我也则会去特为。如果需要更为多的显然，则会看任何提供的统计数据源或不足之处统计数据。还则会检特为是否有我感兴趣的参考文献，进去该应用中有谁被提到（或更为可能不曾有被提到），以特为看作者是否选择忽略研究课题的某些特别。

如果作者的研究课题与我的研究课题类似，我就进去他们的就其统计数据是否与我们的研究课题结果相符，或者是否有任何不一致之处。如果有，我就打算一打算是什么理由造成的。此外，我还则会打算，如果我们使用与他们相同的方法，我们的建模则会发生什么，我们可以从小学到什么。有时，注意作者为什么要求以某种方式则顺利进行测试也很重要。作者是否使用了一个不起眼的测试而不是常规的检测，他们为什么要这样做？

不知晓某些主旨时该怎么办？

一般则会在线写作，这样可以巧妙地搜寻不认识到的单词表达方式则。写作大段段落时，如果只是一些念过不懂，则会做一个注释以供之前特为找。如果真的很难此后写作本文，则会尝试特为一篇评论书评或书籍各集，以不足之处必要背景常识。关于有很多特定辞汇的首字母简称词和专业术语，因此，除非自己研究课题，否则举例来说不则会多才多艺太多显然。不然只要遇到懂的行话或者片语就停下来立即特为找，则会注意到跌入无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

念过着念过着感到不知所措，如何处理？

在这种情形，只能察觉到这一点，就是研究课题是数十位科学家多年社则会活动的成果，盼望在一下午就能消化系统和认知其中的所有主旨，这是本身就显然。

如果该科学论文与我要消除的疑问有关，那么我不认知的要求性主旨是大幅提高常识的机则会，对我有帮助，我则会渐渐研念过，不懂的地方去搜寻、去引介等等。

总之就是，科研成果路漫漫，沉得下心做学问最重要。